martes, 27 de octubre de 2015

Webquest Las Plantas


Las Plantas
Webquest para  pre- primario
                                                                  Autora: Albanely Minaya
                                                                                                                         albaneliminaya@gmail.com


Introducción

Esta actividad va dirigida a los niños y niñas de pre- primario  (5- 6 años), y con ello intento que los niños/as se acerquen de forma fácil y sencilla, a conocer las TIC, a la vez que aprenden un tema, en este caso Las  Plantas.

El niño/as debe aprender a conocer y a nombrar las diferentes plantas. El objetivo que busco  es que los  estudiantes conozcan las diferentes plantas y la importancia estas  que tienen.  Para ello, propongo unas series de actividades que fomentarán, de forma lúdica y recreativa, el conocimiento de dicha temática.
       Las plantas  son seres vivientes que como los animales se alimentan, respiran y se reproducen. A diferencia de los animales las plantas no pueden desplazarse, ni tampoco sentir.

TAREA

                  

    Actividad 1: El niño ha de familiarizarse con los diferentes tipos de plantas.
                
Actividad 2: Señalar las plantas arbusto.        

Actividad 3:       Señalar las plantas  medicinales.      
    
Actividad  4:        Señalar las plantas frutales,   

Actividad  5:   Dibujar una planta medicinal.

Actividad  6: ¿Qué planta te gusta más? Dibújala en un folio.
                                                                                                   
Actividad 7:   Rellena con papelitos de colores las plantas frutales que aparecen el folio.

    
 Proceso
                                                                                                                                                                                                              
Formación De Grupos: Para realizar la  tarea voy a distribuir a dos alumnos por ordenador, todos harán las mismas actividades. Por parejas, cada niños/a, primero hará la actividad, un niño y luego el otro.

Organización De Los Grupos: Cada alumno, irá haciendo las actividades propuestas, en un power point, hecho previamente  por el profesor, donde cada niño, deberá, por medio de las actividades propuestas, ir discriminando las plantas, según sean, medicinales, frutales  o arbusto.

Todos los alumnos/as desempeñarán la misma función, sólo la profesora, será la que coordine esa actividad.
   
           
Evaluación



Logrado
En Proceso
No Logrado
Vocabulario
Conoce todos los tipos de plantas  trabajadas
Conoce solo algunas plantas
Le cuesta nombrar y reconocer las plantas  que se han trabajado en la webquest
Identificación
Es capaz de identificar las plantas medicinales
Es capaz de identificar las plantas medicinales , aunque a veces se confunde
Le cuesta identificar los diferentes tipos de plantas
Descripción 
Es capaz de describir los diferentes tipos de plantas
Solo describe algunos tipos de plantas de  esta webquest
No es capaz de describir los tipos de plantas
Clasificación 
Es capaz de clasificar los tipos de plantas, según sean medicinales  , frutales o arbusto
Se confunde en algunos tipos de plantas , a la hora de clarificarlos
Le cuesta clasificar los tipos de plantas  trabajadas


        





Recursos

Para llevar a cabo este trabajo he obtenido la información de las siguientes páginas de Internet:
 
Power point, desarrollado por la tutora, sobre las plantas.  



Conclusión 

El objetivo de este Webquest, es que los niños, asuman el concepto de las plantas a través de actividades llevadas a cabo en la misma, así como que los niños sean capaces de relacionar los tipos de plantas  existen en el medio donde  viven.
   
Con esta actividad se pretende que el niño, al terminar de  trabajar la Webquest, haya aprendido los diferentes tipos  de plantas. 

La valoración de este trabajo ha sido positiva ya que he podido elegir un tema que creo que es importante para el desarrollo de los niños. A la vez entretiene y divierte a éstos, motivando su interés hacia las plantas.

Creo que los recursos aquí utilizados pueden ser muy motivadores para los niños/as, pues en ellos pueden encontrar sonidos, formas, colores, dibujos, movimiento. en general, cosas que les llame su atención.

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